Шпоры по философии от Валерия Старикова

 

Шпоры по философии от Валерия Старикова...

"В каждом билете текст плохого преподавателя выделен зеленым, а мой текст - обычным тонким шрифтом. Студент может прочитать то, что ему говорили на лекциях, но это невозможно заучить, а можно только списать, так как этот текст является философской схоластикой, галиматьёй и абракадаброй, китайской грамотой и бессмыслицей. В отличие от этого мой текст можно легко выучить, так как он написан для детей на основе сочинений западных философов. Кстати, студент может сравнить тексты этого плохого преподавателя и мои тексты, чтобы почувствовать разницу при заучивании."

P.S. От редакции: просмотрел ответы, почитал парочку и могу сказать следующее - шпорпы конечно не совсем совпадают с нашими вопросами на геофаке, но для подготовки очень неплохо написано. Лепите шпоры - закачивайте на мобилы и успешной сдачи экзаменов вам!!!

1.      Билет. Мировоззренческое отношение «человек-мир» как исходное философское отношение.

1.Космоцентризм: Человек находится внутри мира.

2.Антропоцентризм в западноевропейской философии: Человек воздействует на мир.

3.Интегральный: человек и мир воздействуют друг на друга.

Мировоззренческие функции философии: гуманистическая, социально-аксиоматическая, культурно-воспитательная, объяснительно-информационная.

Философия – теоретическая форма мировоззрения.

2.      Билет. Философия. Предмет. Проблема методов.

Структура философского знания.

Стоики делили философию на три части: физика, логика, этика.

Этика – учение о нормах и правилах поведения, принятых в группе как допустимые.

Френсис Бэкон: три человеческие способности: память – история, воображение – поэзия, рассудок – философия.

Иммануил Кант: человеческие способности с рождения: познавательная, практическая эстетическая.

ФИЛОСОФИЯ – это учение о единстве истины, добра и красоты.

Гегель: три части знания:

логика,

философия природы,

 философия духа (философия религии, философия права, философия истории).
 С развитием естественных наук философия утратила функцию единственной формы теоретического освоения действительности (единственной формы познания).

Субстанция – это сущность, лежащая в основе.

Энгельс: Основной вопрос философии: что первично?: материя или сознание? Материалисты: досократики (Фалес, Анаксимандр, Гераклит и т.д.), наивный материализм (Гольбах, Дидро), социал-дарвинизм, Диалектический материализм (Маркс, Энгельс, Ленин).

Идеализм: объективный идеализм (Платон, Гегель). Субъективный идеализм (Беркли, Кант).

Онтология – учение о первооснове мира.

Монизм – философская концепция, где есть только одно первоначало.

Дуализм – философская концепция, признающая равенство двух начал, например материи и сознания.

Плюрализм – множество первоначал (plural –множество)

Гносеология – это учение о познаваемости мира, это теория познания.

Гносеологический оптимизм – мир познаваем.

Агностицизм – мир не познаваем. Сократ и Кант – частично не познаваем.

Юм – полностью не познаваем.

Скептицизм – это Пиррон, Монтень, Декарт. Они подвергали сомнению познаваемость мира.

        В греческой философии, в отличие от восточной философии, впервые была сделана опора на познание с помощью разума, а не с помощью мистической интуиции. В предшествующей восточной философии содержалось слишком много мифологии. Восточная наука – это предфилософия. Диоген Лаэртский в 3 в.н.э. написал учебник по греческой философии под названием «О жизни, учениях и изречениях знаменитых философов». Слово «философия переводится как любовь к мудрости. Пифагор (540-510 гг. до н.э.) – это первый из мыслителей, который называл себя философом. Греческая философия возникла в 7 в. до н.э. Основателями греческой философии считаются семь мудрецов. Греческую философию можно разделить на три части – физику, этику и диалектику. Древнегреческая физика – это изучение природы и поиски первоосновы всех вещей, т.е. того, из чего всё состоит. Физику основал Фалес Милетский (640-546 гг. до н.э.), который был одним из семи мудрецов. Этика – это рассуждения о нравах, о том, что такое хорошо и что такое плохо. Этику основал Сократ (469-399 гг. до н.э.).  В области этики работали такие философы как Диоген Синопский (412-323 гг. до н.э.), Аристипп (около 435-355 гг. до н.э.), Эпикур (342-270 гг. до н.э.), Зенон Китийский (336-264 гг. до н.э.) и другие представители школы стоиков, которые искали смысл жизни.  Платон (428-348 гг. до н.э.) был учеником Сократа и создал первую социальную утопию. Платон создал теорию  идей или теорию универсалий (понятий), согласно которой бог создал на небе общие понятия вещей. Например, по его мнению, существует вечное универсальное понятие «кошка», которое, в отличие от обычных животных с таким названием,  выражает сущность всех кошек, это понятие не рождается и не умирает, Аристотель (384-322 гг. до н.э.) был учеником Платона и создал две новых науки – политологию и формальную логику. Политология – это наука о политическом устройстве общества. Аристотель сформулировал важнейшее понятие политологии о формах правления. Творчество Аристотеля – это вершина развития греческой философии.

Вывод: Главный недостаток греческой философии состоит в том, что она оставалась чисто умозрительной наукой. Греческая физика никогда не опиралась на опыт и эксперимент. Политология Аристотеля лишь отчасти опиралась на наблюдения за политической деятельностью. Только проведение опытов, экспериментов и наблюдений позволяет развивать науку, отбрасывать гипотезы, которые не прошли проверку в эксперименте и придерживаться   гипотез, подтверждённых в эксперименте. Не имеет смысла создавать гипотезы, которые нельзя проверить в эксперименте, которые не дают прогнозов и рекомендаций.